Está claro que la aparición de las TIC en los estudios ha sido todo un progreso. Pero también está claro que, como en todas las cosas, no todo son ventajas. A continuación comentaremos estos pros y contras del uso de las TIC en las aulas.
Antes de empezar me gustaría aclarar lo que son las TIC de forma breve y concisa. Las TIC son herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan y presentan información de todo tipo de forma inmediata. Los soportes han variado durante el tiempo (televisión, teléfono fijo…) Pero actualmente el que más se usa en el ámbito de los estudios es el ordenador y con Internet.
Las TIC representan un cambio en la sociedad y muy pronto también un gran cambio en la educación y en la forma de generar conocimientos.
Es importante no sólo ver lo positivo del uso de las nuevas tecnologías en clase y también reconocer que hay aspectos desfavorables. Algo que hay que tener en cuenta siempre es que se tiene que disponer de un plan B, por si no todo funciona como lo esperábamos.
En mi humilde opinión, uno de los mayores contras de las TIC es que tienen más fallos que un libro, ya que el sistema es mucho más complejo. Pero si sabemos utilizarlas bien nos pueden ofrecer muchas más ventajas y conocimientos que un libro convencional.
Por eso ahora vamos a analizar con más detalle esas ventajas y desventajas.
Los Pros
1) La primera ventaja de la utilización de las TIC en educación es la cantidad de información a la que tenemos acceso. Empezando por los diccionarios y enciclopedias online (cuyo máximo representante es Wikipedia) Encontramos información de todos los temas en un solo click.
2) Actividades colectivas y colaborativas: El uso de las TIC nos permite que profesor y alumnos estén conectados en cualquier lugar y que el trabajo no se limite sólo a las horas de clase. Es mucho más fácil aprender y trabajar juntos mediante las TIC. Además Internet nos ofrece muchas actividades interactivas en las que aprendemos a trabajar en grupo. (Está claro que las herramientas TIC no sirven de mucho si las usamos para hacer ejercicios que bien podríamos encontrar en un libro de texto, las TIC están para para aprovechar las posibilidades de hacer actividades más constructivas y colectivas)
3) Motivación. Los alumnos se encuentran más motivados al trabajar con las herramientas TIC, ya que es un método de trabajo nuevo para ellos y es más ameno, interactivo y divertido de usar.
4) Alfabetización Digital. El uso de TIC en las aulas ayuda los alumnos a aprender el uso de esta herramienta. Algo que puede ser muy provechoso en un futuro no muy lejano. El uso de este tipo de herramientas prepara al alumnado para incorporarse a la sociedad en la que
vive, cada día más tecnificada.
5) Creatividad. Nos ayudan a trabajar nuestra creatividad. Al crear presentaciones , dibujos, escribir...
6) Ayuda en la Educación Especial. Gracias a las TIC estudiar resulta mucho más fácil para alumnos con dificultades o discapacidades de todo tipo. Los avances en Internet y las aplicaciones especializadas en este ámbito han supuesto un gran avance para personas que antes no podían disponer de una educación como la del resto. En este enlace se pueden encontrar todos los avances que hay actualmente en este tema. (Vicent Llopis, 2013; http://www.slideshare.net/vicentllopis/el-valor-de-las-tic-en-educacion-especial-17097317)
Por otra parte también existen aspectos negativos en este tipo de herramientas, aunque si se usan con responsabilidad y con la atención suficiente esos contras no tienen porque ser demasiado importantes. Veamos cuales son.
Los Contras
1) Distracciones. El uso de las TIC en las aulas aumenta el riesgo de que los alumnos se distraigan, ya que Internet contiene, a parte de contenido educativo, mucho contenido de entretenimiento en un solo click. Por eso es recomendable que siempre haya un profesor delante cuando se trabaje con TIC.
2) Conocimiento previo. Antes
de empezar a usar estas tecnologías los profesores deberán asegurarse de que los alumnos saben darles uso correctamente. Ya que si no es así puede causar un gran caos a la hora de encontrar información. Se requiere una enseñanza previa para su uso, cosa que no ocurre con los libros de texto.
3) Actualización continua. Este tipo de sistemas requieren actualizaciones constantes, hay que estar pendientes de que no se queden atrás, de instalar todas las novedades necesarias y por supuesto requieren más atención y cuidados que otros métodos educativos.
4) ADICCIÓN. Puede provocar adicción a determinados programas como pueden ser chats,
videojuegos... Los comportamientos adictivos pueden trastornar el desarrollo personal y social de los alumnos.
5) Fiabilidad de la información. Muchas veces al hacer una búsqueda encontramos información que no concuerda. No hay que olvidar que internet lo hacemos todos y que gran parte de la información que encontramos no está previamente contrastada.
CONCLUSIÓN
Después de analizar los pros y los contras de esta herramienta tan importante y que poco a poco va ganando terreno en el ámbito educativo nos damos cuenta de que no todo son ventajas y de que hay que actuar con cuidado a la hora de utilizarla con los alumnos. Personalmente creo que una buena educación del siglo XXI se basa en la capacidad de integrar estas nuevas tecnologías junto con la educación tradicional. Y sigo pensando que esta nueva y útil herramienta que se nos ha dado no debe eliminar por completo la forma en la que nos hemos estado educando hasta ahora, tan sólo tiene que complementarla para hacerla todavía mejor.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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